Monitoraggio

Il Progetto prevede una azione di Monitoraggio lungo tutte le fasi per il controllo e valutazione sia dei risultati intermedi che di quelli finali.

Monitoraggio Referenti

Il primo monitoraggio è operato dai referenti dei singoli Istituti per misurare i livelli di Ingresso e di Uscita degli studenti coinvolti nel Progetto sia nell'Area Linguistica che nell'Area Scientifica. Il Grafico sottostante evidenzia come le tematiche trattata abbiamo contribuito ad un netto miglioramento dei livelli. 

Monitoraggio Docenti

Il secondo monitoraggio riguarda l'analisi delle aspettative e dei consensi finali dei docenti coinvolti nel progetto.

Report Iniziale

Da questo report si evince come le aspettative siano subito state molto alte da parte dei docenti partecipanti.

Report Finale

Da questa prima fotografie molte delle attese/aspettative si sono confermate e/o accresciute. Certamente le dinamiche di lavoro di gruppo e il potenziamento dello scambio professionale hanno mostrato alla fine alcune "disattese" causate da problematiche logistiche (distanza geografica, spazi limitati e non adeguati, tempi molto stretti) che hanno reso complicate alcune sinergie.

Ma la fotografia più importante (soprastante) riporta il consenso unanime che il lavoro in Rete sia stato proficuo rispetto all'impegno richiesto.

Monitoraggio Studenti

Il terzo monitoraggio riguarda l'analisi delle aspettative e dei consensi finali degli studenti coinvolti nel progetto.

Report Iniziale

Report Finale

Anche in questo caso i consensi finali degli studenti ha rispettato le aspettative iniziali. Il consenso unanime valuta ampiamente soddisfacente l'esperienza e l'arricchimento delle proprie competenze. Certamente le stesse difficoltà logistiche riscontrare dai docenti hanno disatteso alcune aspettative quali l'agevolazione nella prosecuzione degli studi e l'ingresso del mondo del lavoro: tale punto deve far riflettere su come tale esperienza abbia sottolineato l'esigenza degli studenti di modificare l'impianto alquanto tradizionale e a volte lontano dal contesto lavorativo attuale del corrente percorso di studi.

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